政策库
310教员的职责
授权:由校董会批准
新任命的教员需要参加新的教员bc菠菜导航发展课程. 符合条件的教职员工必须参加大学手册中描述的任何强制性福利, 第500条(雇佣). bc菠菜导航的教职员工应该遵守大学运作和教学计划的既定政策, 在大学的使命范围内,参与和促进教育服务的发展和改善, 尽自己最大的能力履行指定的职责, 关心学生的教育福利和学业成就. 教师应培养自由探究、自由表达和知识多样性的文化. 每位教员都应不断努力提高学术造诣, 参加适当组织的bc菠菜导航活动和, 通过研究和教学, 促进知识的扩展和学习的进步. 个人行为以及与学生和同事的关系应符合公认的道德规范. 任何一所优秀大学的基准都与教师和学生的高标准学术努力直接相关. 真实和诚实被认为是大学社区的基础. 大学希望学生和教师都能坚持和培养大学成立时的理想. bc菠菜导航遵循AAUP关于学术自由和教师职责的指导方针. 教职员工应按照这些指导方针行事.最后更新日期:2024年5月10日
最后一次审查时间:2024年5月10日
310.1.1正常教学负荷
终身教职和终身教职教师的正常教学负荷为每学期12学期学分或每学年24学期学分(或同等学时)。. 讲师和高级讲师的正常教学负荷为每学期15个学期学分或每学年30个学期学分(或同等学分)。.
310.1.1.1过载. 在紧急情况下, 正规教师可能同意在常规教学计划之外教授一门课程或课程的一部分. 这种额外的教学责任的工资是根据国际滑联董事会批准的既定超负荷教学工资率支付的,教务长和教务处副校长可以提供.
310.1.1.每学期的学时限制. 教学任务每学期不得超过16个学分,夏季不得超过12个学分, 除非特殊情况, 经过教职员和院长的一致同意.
310.1.1.3发布时间. 教师可以部分或全部免除教学任务,从事研究或其他bc菠菜导航活动, 包括重要的服务或行政任务. 系主任和教务长有责任将这些特殊任务等同于正常的教学负荷.
310.1.1.4 .教学作业时间. 预计将有固定的全职教师在校园分配任务, 或在线, 或在正常安排课程时通过其他大学认可的格式. 在系主任和相关教员共同同意的情况下,教师也可以在周六分配作业.
310.1.1.5、优惠日程. 任何由系主任和教务长安排或经系主任同意的优先任务安排,在空间或时间限制需要更改时,可以根据大学或院系的真正需要取代.
310.1.1.6班会时间. 所有大学定期安排的课程都要按照官方课程表上公布的时间安排上课. 经系主任同意及班上学生一致同意,可安排例外上课时间.
310.1.2课程大纲和教学大纲
教师必须为他们的课程准备课程大纲或教学大纲. 教授同一门课程的两(2)个或更多教员可以使用相同的大纲或教学大纲. 每学期开始时,学生应获得每门课程的大纲. 课程大纲和教学大纲应在整个学期内公布并供学生查阅. 当课程大纲和教学大纲中提供的信息被修改时,教师应该通知学生.
310.1.2.1必备要素. 每个大纲和教学大纲应提供有助于交流和促进学生成功的信息. This shall include: University contact 通知ation for the faculty member and the department in which the course is offered; faculty office hours; a list of required course texts and materials and how they will be used in the course; an explanation of how course grades will be determined; and an explanation for assignments requiring more than two weeks for grading. 我们鼓励教师在准备课程大纲和教学大纲时参考院系和学院的指导方针.
310.1.2.2学院和院系必备要素. 学院和/或院系可以通过适当的管理流程在课程大纲和教学大纲中建立额外的必需元素.
310.1.3教学方法
没有规定具体的或统一的教学方法. 教师应根据每门课程的性质和内容调整自己的教学方法. 选择和组织特定课程的内容以及开发部门课程是教师的责任. 教学方法是教师个人的责任.
310.1.3.1教学评价. 教学质量将成为绩效评估的重中之重. 在对普通教员进行审查时,需要提供教学效果的证据. 鼓励教师在他们的审查文件中包括同行和主席的评估以及学生成功的其他证据. 学生评估参考如下(第310节).1.3.2)也必须包括在内. 类似的, 学生课程评估的部门评估应提交并在临时学院的年度审查中考虑.e. 全职和兼职讲师,包括同时担任EAP或其他员工职位的讲师).
310.1.3.1.1学生课程评价. 多种评估方法是合适的, 但是所有的课程都必须由学生使用大学选择的共同项目池进行评估, 如果合适的话, the college and department; faculty are encouraged to supplement with items that assess the unique characteristics of their courses. Results of course evaluations will be made available to the faculty member; summary results of the evaluations for each section will be made available to the appropriate 部门 Chair and academic Dean(s). (注:2015年秋季生效).
310.1.3.3 进一步鼓励教师利用教师卓越教学中心的服务, 哪些机构提供了一系列促进教师bc菠菜导航发展的机会.
310.1.4期末考试
期末考试时间表由教务长和教务处副校长制定. 指定的两小时期末考试时间是完成课程所需的总承诺的一部分, 而且还计划为综合考试的管理提供更长的上课时间. 学生项目的课程可以例外, 学期论文, 示威活动, 或者表现是更合适的成就衡量标准.
310.1.4.1错过期末考试. 除生病或与学校的合法活动发生冲突外,任何学生不得请假, 在这种情况下,教职员可以要求由相应的教务长批准. 在课程成绩公布之前,学生必须补考错过的期末考试. 其他考试和测验由教员自行决定. 教师可以选择不要求期末笔试,但有义务在预定的期末考试期间上课.
310.1.4.2 .期末考试时间表. 所有期末考试将按照教务长和学术事务副校长办公室公布的时间表进行. 经系主任、教务长和主管学术事务的副校长批准,可以安排期末考试时间表的例外情况, 惟该等更改不与上述班级成员的其他考试冲突, 前提是至少提前两(2)周通知相关学生.
310.1.4.3学习周. 学习周旨在鼓励学生为期末考试周的期末考试做准备. 然而,上课出勤率是预期的. 没有任何形式的检查, 包括占分数百分之四的小测验, 可以在学习周期间提供吗. 学习周期间的作业必须在每学期开始发给学生的课程大纲中注明. 根据这一政策,在线课程与所有其他课程一样被对待. 11周或以下的课程不受此政策的限制. 允许进行实验室、实习或临床课程的考试. *适用于2016-2017年审查周期.
310.4.4.3.违反学习周规定的通知. 学生有责任将违反上述任何条款的行为通知学生会. 学生自治协会将采取正确的程序通知教师和学术部门主席不遵守学习周政策的条款. 学生的姓名将向学生会保密.
310.1.4.4期末成绩. 期末成绩须在期末考试结束后48小时送交注册和记录办公室.
310.1.5等级与标准
在课堂上制定标准和评分是教师的责任, 每个教员都应该能够证明自己的成绩是正确的. 课程成绩的基础应在第310节规定的教学大纲中列出.1.2.1(上图). 所有作业的成绩将在教学大纲规定的时间内公布(除非另有规定,通常不超过两周), 参见第310节.1.2.1)在大学的教学计算机系统(目前是黑板上)上. 分数以外的反馈(评论), 笔记, 定性评估)将按照类似的时间表提供给学生. 所有学术部门的最终成绩分配每学期都有. (注:2015年秋季生效).
310.1.5.1年级变更. 教职员可以通过教务长制定的程序申请更改成绩. 成绩变更必须由系主任和教务长签署. 研究生的成绩变更由系主任和研究生与bc菠菜导航研究学院院长签署. 已获颁授学位的学生,不能更改成绩. 如果从学生那里获得In或IP成绩的教师不再受雇于bc菠菜导航, 由于医疗状况,无法联系或无法执行, 学生的最终成绩由相应的系主任决定.
310.1.6满意/不满意的成绩
以bc菠菜导航实践为主要要求的本科课程可以采用满意/不满意的成绩指定. 这些年级的适当课程将由学校/学院决定. 当一个路线被如此指定时, 教务长和教务处副校长将被通知, 公告将放在“学术笔记”中,,并在“学术笔记”的课程描述中注明该课程的满意/不满意成绩.”
310.1.7 .学期中期更换教员
偶尔, 由于死亡, 疾病, 或者其他不可预见的事件, 教师可能会发现自己在一门课已经开始后才开始承担教学责任. 在这种情况下, 重要的是,教师应尽可能尊重前任教师的教学大纲. 而新的教员可能会增加额外的阅读, 他们不应该改变课程的整体主题,也不应该给学生增加额外的费用.e.(要求更换教科书). 新教师可能会改变评估模式.g., 作文与多项选择题),但必须获得系主任的批准才能对以下内容进行修改. 成绩的计算方法是(5).g., 作业的数量、权重和评分标准), 除了它可能有利于学生的最终成绩(e).g., addition of extra-credit opportunities); and, 2. 更改主要作业的标题(例如.g.、学期论文). 在做出这一决定时,主席将考虑课程的学术诚信.
310.1.9学生学业指导
学生学术指导是许多教师的常规任务之一. 学院院长负责根据各学院制定的程序分配顾问.
310.1.9.1 .学术顾问的作用. 鼓励学生与他们的学术顾问讨论学术问题. 学术顾问协助规划学生每学期的课程,并提供完成注册过程所需的个人识别号码(PIN). 学生有责任熟悉学位课程的要求,并在必要时向学术顾问寻求帮助. 学院顾问提供有关其院系课程的信息,以及大学的通识教育计划和毕业要求. 指导教师可以审阅成绩报告, 记录他们的顾问的进度, 并提醒顾问的缺陷. 顾问会根据需要为有学习困难的学生安排会议. 咨询预约的教师办公时间必须由顾问公布并记录在其部门办公室.
310.1.10 2016年12月16日删除
310.1.11 2016年12月16日删除
310.1.12个教科书
教师选择教科书和其他材料主要是为了促进学生的学习. 因为有负担能力和课程结果的问题必须考虑, 教材和其他材料的选择必须按照上述政策和部门批准的政策进行. 部门主席负责根据本条的规定进行甄选、促进和实施. 这些教科书政策的目标是遵守适用的法律, 方便学生购买课本, 解决教科书价格问题, 确保教学质量.
310.1.12.定义、选择、排序 & 利益冲突.
a. The course schedule for a term will be published by October 1 and March 1; and Textbook and non-sharable required materials selection deadlines will be October 15 and March 15 (for Spring; and Summer and Fall terms respectively).
b. 行政人员和部门主席有责任作出资源分配和课程分配,以便及时采用.
c. 所有教材和资料将通过教务处订购. 主席将审查这些政策的遵守情况,并监督订单的下达.
d. 就本政策而言,“教科书”一词应定义为与重大费用相关的中心文本,不包括阅读材料或其他辅助和廉价文本.
e. 系主任应与适当的教师(通常是那些最负责教授一门课程或后续课程的教师)协商,以选择“默认”文本. 在迟作决定的情况下,主席将要求提供默认文本, 辞职, 疾病, 以及迟到的教职预约和/或作业. 如果没有确定默认情况,主持人应为没有指定指导教师的部分选择一种文本. 如果有的话,默认的教科书将在课程的其他部分使用. 教师不得更改该学期的教科书订购.
f. 除非系对多部分课程的通用教科书有批准的政策, 被主席认为有可能在每个学期的选择期内教授多部分课程的一部分的个别教师可以选择替代教科书和材料,只要它们不超过默认选择的成本,并且在截止日期之前做出命令.
g. 尽量减少在选择教科书时可能出现的经济利益冲突, 由国际滑联教师撰写的基础或补充教科书的选择建议必须得到系主任或主管院长的批准, 如果合适的话. 推荐信必须附有一份声明,说明(A)没有其他适合本课程的教材, 或者(b)如果有其他的教科书, 所选的教科书被认为是最合适的.
310.1.12.2其他(不可共享)所需材料.
a. 非共享所需材料包括以下产品或服务:
1. 学生必须购买必修课程.
2. 不能与学生共享,也不能在使用后转让给其他学生.
3. 不能通过共享的大学系统或许可访问.
4. 不能购买,除非通过书店或其他指定的供应商.
b. 必需购买非共享材料的费用必须合理并报告给主席并由教务长批准. 一旦获得批准, 只要费用保持在初始批准金额的125%或以下,这些材料可以在后续学期继续使用.
c. 非共享资源的选择过程和时间安排遵循教科书的选择过程和时间安排.
310.1.12.3上诉. 根据本政策,教师的申诉将由教师所在学院的学生事务委员会或学院管理机构指定的处理学生问题的适当委员会裁决.
310.1.13教师缺勤
任何教员如不能如期上课或实验课,必须在上课前通知系主任. 有必要作出适当的安排,使课堂作业继续进行. 为了支付工资,所有的缺勤都要在时间回顾表上报告.
310.1.上课出勤和报告
教职员工应承担以下职责:
a. 向每个班级发布出勤要求,并告知学生旷课的后果.
b. 给学生履行课堂义务的机会, 根据教职员对学生缺课原因的评估.
1. 因公务或其他任务而缺席的借口(例如.g. 陪审员的义务, 法院的传票, 军事义务)或, 当提供适当的文件时, 与其他部门的学术要求相关的缺课(例如.g. 参加会议)或学生参加的大学赞助的体育赛事(教师应该期望其他部门在要求缺勤时考虑对其他教师班级的影响).
2. 与要求他们接受已经或将要错过的评分作业的学生进行安排. 教师可能会要求学生在有任何借口之前上交作业, planned absence; faculty may deduct attendance or participation points from students’ whose absence is not excused.
c. 只允许那些正式注册的学生上课.
d. Keep students on class listings unless officially dropped; retain sufficient record of performance to assign grade to any student who ceases attending but does not officially drop/withdraw from the course.
e. 根据学校政策和州/联邦法规的要求,报告任何学生的缺勤情况.g., 3-week attendance reports; interim or final grade reports). 任何不及格或未完成/正在进行的成绩将需要最后出席日期.
310.1.15次实地考察
实地考察可以成为课程要求的一个组成部分,并可以提高学生的教育水平. 避免不必要的冲突和干扰其他课程, 教职员工应遵循以下程序:
a. 在学期早期通知学生实地考察,以便他们可以为缺席做计划。.
b. 向学生提供包含目的地的表格, 旅行目的, 日期, 往返校园需要几个小时, 还有老师的签名.
c. 发送包含b中信息的学生名单. 向相应的院长提交上述信息,并在旅行前至少一(1)周公布有关实地考察的信息.
d. 此外,建议教师不应在学期的最后五天或期末考试周安排实地考察. 参加实地考察的学生不能免除其他课程的作业,并有责任在计划的旅行之前咨询教师.
310.1.16办公时间
教师应定期到其部门/项目办公室与学生进行咨询, 的同事们, 根据部门/项目的需要或椅子, 教学课程, 以及学术咨询. 教员应通知系主任他们的办公时间,并应在办公室门上或门附近张贴他们的办公时间. 只教授远程课程的教师应该定期通过电子手段向学生提供自己的信息,并通知学生他们的可用性. 学术部门办公室通常在每个工作日早上8点开始办公.m. 到下午4:30.m.,不包括午休时间.
310.1.17个电话/电子邮件
协助他们履行学术职责, ISU为所有教师提供电子邮件和电话访问. 鼓励教师告知学生他们喜欢的交流方式. 教师在处理国际学生联盟官方事务时,应使用他们的官方大学电子邮件地址. 在他们签订合同的学期内, 除周末外,教师应及时答复学生或其他人的询问, 大学的假期, 或者当其他职责(如.g. 合同调动或休假,大学认可的旅行)或特殊情况防止. 当他们没有签订合同时, 教师应尽快将有关其bc菠菜导航职责的询问转达给主席或其他指定人员(除非他们选择自己回答)。.
310.2.1毕业典礼
所有教职员都应出席毕业典礼,并穿著适当的学术服装. 学院长袍、帽子和兜帽可通过大学书店租用. 毕业典礼安排在秋季和春季学期(12月和5月)结束时举行。.
310.2.3赞助学生组织
学生管理协会和大学要求所有学生组织都有教职员工赞助. 赞助者由各组织选出. 保荐人须按照学校的财政政策在凭单上签字, 或者允许他/她的名字作为担保人出现在正式的房间申请表上.
310.2.3.1大学保险. 如果学生组织的赞助者受到人身伤害或财产损失的诉讼,只要他们是在他们作为赞助者的职责范围内工作,他们就会受到大学保险的保护. 然而, 如果教师/工作人员承担了学生组织正常业务之外的角色,他们可能会承担个人责任.
310.2.4委员会
教职员工由大学教务委员会任命为其常务委员会成员. 行政委员会和专门处理特殊问题的委员会的教员成员可以由任命或选举产生. 为这些委员会服务通常被认为是教员的常规义务和责任的一部分.
310.2.5 .社区/学校服务
教师经常被要求作为演讲者或资源专家参加各种社区/学校活动. 大学鼓励这样的参与,这是由教师的自由裁量权.
310.2.5.1的叶子. 什么时候花时间进行这些活动, 应通知系主任,以便为缺课作出适当安排. (见 政策336,无薪休假)
310.2.6校友服务
校友事务处, 与国际滑联校友会合作, 提供各种有趣的节目, 通知, 并邀请大学校友参与. 地区校友会, 学院及院系校友组织, 同学会, 创始人的一天, 团聚, 随团旅游, 编写和分发通讯, 以及为国际滑联基金募集资金是保持和吸引校友兴趣和支持的项目之一. 所有课程的基本内容是维护以前学生的充分传记记录. 鼓励大学教职员工分享校友关系的各个领域,并利用校友事务办公室的记录来保持沟通,并寻求前学生的参与.
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教务长和学术事务副校长办公室兰金厅,200
(812) 237-2304
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